6th Grade Weekly Update, November 10th – 14th
Dear Families,
As we move through November, our students are continuing to work hard! Please take a moment to review the important dates and reminders below.
- Veteran’s Day Assembly, November 11th at KHS
- Christmas Card Artwork Contest: KSD Christmas Card Artwork Submissions are due in Advisory on November 21st
- Fall Break November 24th – 28th. We encourage students to take time before the break to review any low grades, reread assignment instructions, check teacher comments in Canvas, and resubmit assignments for improved grades.
Here are a few specifics:
English: We will begin our next novel unit this week: A Long Walk to Water by Linda Sue Park. Students will start with an anticipatory lesson where they will learn key historical context related to the novel—such as water scarcity in South Sudan, the civil war, and the Lost Boys of Sudan—and take notes on their learning. Students will then participate in a collaborative activity where they discuss early themes and big ideas in the text. After our discussions, we will begin reading Chapters 1–2 together in class. If a student is absent, they will need to complete the reading independently at home using the audio version of the book posted on Canvas. Additionally, due to student pacing last week, our evidence-based writing unit has been slightly delayed. I have moved the notes and TAG practice activity from last week’s module to this week’s module on Canvas. Our vocabulary and grammar lessons have also been shifted as needed, and we will work to catch up throughout the week.
Mrs. Williams, awilliams@kimberly.edu
Math: We'll finish up Chapter 3 by plotting points on a coordinate graph. A study guide should come home on Monday or Tuesday and the test will be Wednesday for B-day and Thursday for A-day. The study guide will also be posted on Canvas. Any assignments that are missing can still be completed and turned in. Please let me know if you have any questions.
Mrs. Landers, clanders@kimberly.edu
Social Studies: Culture Unit Update We’re continuing our small but mighty unit on culture! This week, students will explore language through a fun map activity and worksheet. They’ll also keep working on their culture projects — the rubric is available on Canvas for your reference. Project due dates: 🗓️ A-Day: November 19 🗓️ B Day: November 20 Students will have quick quizzes on November 21 and December 1 to wrap up what we’ve learned. They already have notes to review at home (and if those notes have mysteriously vanished, everything’s posted on Canvas!). Thanks for your continued support — our classroom has had some great discussions about what makes every culture unique!
Mrs. Palmer, gpalmer@kimberly.edu
Science: We are learning about the pH scale this week. We will have a hands-on lab testing different substances to see if they are an acid or base. We will also have a virtual lab that will count as a test grade. Students who did not finish their Period Table Wanted Poster have until November 21st to turn it in. The rubric is available in Canvas.
Ms. Dahlberg, qdahlberg@kimberly.edu
PACK: We are going to wrap up our Habit Building block and then move into Situational Awareness. The goal is for students to learn how to make small, but incremental changes in their habits (whatever goals they have for themselves). Situational Awareness will discuss being aware, but not trapped in a hypervigilant status. The goal is to get the students being aware, spatially, of who is around them and how to make good decisions whether it is walking in the hallways, or running errands with their parents. Please reach out with questions.
Brad, bcarlson@kimberly.edu
STEM: This week in STEM, B Day students will take their Unit 2 Vocabulary Quiz on Monday. Quiz retakes can be completed before or after school until November 21st. On Tuesday and Wednesday, students will begin their Unit 2 Final Project, Empathy-Driven Innovation: Solving Real-World Problems. For this project, students will work with a partner to identify a problem they want to solve and create a prototype using LEGOs. A Day projects will be due on November 18th, and B Day projects will be due on November 19th. If students are currently missing assignments, it is very important that they complete them prior to Fall Break. Please contact me with any questions or concerns.
Mrs. Hyatt, jhyatt@kimberly.edu
Warmly,
The 6th Grade Team
Kimberly Middle School
Actualización semanal de 6.º grado, del 10 al 14 de noviembre
Estimadas familias:
A medida que avanzamos en noviembre, ¡nuestros alumnos siguen trabajando con mucho empeño! Les pedimos que dediquen un momento a revisar las fechas importantes y los recordatorios que aparecen a continuación.
Asamblea del Día de los Veteranos, 11 de noviembre en KHS
Concurso de diseño de tarjetas navideñas: Las tarjetas navideñas de KSD deben entregarse en la tutoría el 21 de noviembre.
Vacaciones de otoño, del 24 al 28 de noviembre. Animamos a los alumnos a que, antes de las vacaciones, revisen las calificaciones bajas, relean las instrucciones de las tareas, consulten los comentarios del profesor en Canvas y vuelvan a entregar las tareas para mejorar sus notas.
Aquí les dejamos algunos detalles:
Inglés: Esta semana comenzaremos nuestra próxima unidad de lectura: «Un largo camino hacia el agua», de Linda Sue Park. Los alumnos comenzarán con una lección introductoria donde aprenderán el contexto histórico clave relacionado con la novela, como la escasez de agua en Sudán del Sur, la guerra civil y los Niños Perdidos de Sudán, y tomarán notas sobre lo aprendido. Los estudiantes participarán en una actividad colaborativa donde discutirán los temas principales e ideas clave del texto. Después de las discusiones, comenzaremos a leer juntos los capítulos 1 y 2 en clase. Si un estudiante falta, deberá completar la lectura de forma independiente en casa utilizando la versión en audio del libro disponible en Canvas. Además, debido al ritmo de aprendizaje de los estudiantes la semana pasada, nuestra unidad de escritura basada en evidencia se ha retrasado ligeramente. He trasladado las notas y la actividad de práctica de TAG del módulo de la semana pasada al módulo de esta semana en Canvas. Nuestras lecciones de vocabulario y gramática también se han reprogramado según fue necesario, y trabajaremos para ponernos al día durante la semana.
Sra. Williams, awilliams@kimberly.edu
Matemáticas: Finalizaremos el capítulo 3 graficando puntos en un plano cartesiano. La guía de estudio se enviará a casa el lunes o el martes, y el examen será el miércoles para el grupo B y el jueves para el grupo A. La guía de estudio también estará disponible en Canvas. Las tareas que falten aún pueden completarse y entregarse. Si tienen alguna pregunta, no duden en contactarme.
Sra. Landers, clanders@kimberly.edu
Estudios Sociales: Actualización de la Unidad de Cultura. ¡Continuamos con nuestra breve pero intensa unidad sobre cultura! Esta semana, los estudiantes explorarán el lenguaje mediante una divertida actividad con mapas y una hoja de trabajo. También seguirán trabajando en sus proyectos culturales; la rúbrica está disponible en Canvas para su consulta. Fechas de entrega de los proyectos: 🗓️ Día A: 19 de noviembre 🗓️ Día B: 20 de noviembre. Los estudiantes tendrán breves cuestionarios el 21 de noviembre y el 1 de diciembre para repasar lo aprendido. Ya tienen apuntes para repasar en casa (y si esos apuntes han desaparecido misteriosamente, ¡todo está publicado en Canvas!). Gracias por su continuo apoyo; ¡en nuestra clase hemos tenido excelentes debates sobre lo que hace única a cada cultura!
Sra. Palr, gpalmer@kimberly.edu
Ciencias: Esta semana estamos aprendiendo sobre la escala de pH. Realizaremos una práctica de laboratorio donde analizaremos diferentes sustancias para determinar si son ácidas o básicas. También tendremos un laboratorio virtual que contará como una calificación de examen. Los estudiantes que no hayan terminado su "Se busca" de la Tabla Periódica tienen hasta el 21 de noviembre para entregarlo. La rúbrica está disponible en Canvas.
Sra. Dahlberg, qdahlberg@kimberly.edu
PACK: Vamos a concluir nuestro módulo de Creación de Hábitos y luego pasaremos a la Conciencia Situacional. El objetivo es que los estudiantes aprendan a realizar cambios pequeños, pero graduales, en sus hábitos (independientemente de las metas que se hayan propuesto). En Conciencia Situacional hablaremos de estar atentos, pero sin caer en un estado de hipervigilancia. El objetivo es que los estudiantes sean conscientes, espacialmente, de quién está a su alrededor y cómo tomar buenas decisiones, ya sea caminando por los pasillos o haciendo recados con sus padres. Si tienen alguna pregunta, no duden en contactarnos.
Brad, bcarlson@kimberly.edu
STEM: Esta semana, en STEM, los alumnos del grupo B realizarán su examen de vocabulario de la Unidad 2 el lunes. Podrán repetir el examen antes o después de clases hasta el 21 de noviembre. El martes y el miércoles, comenzarán su proyecto final de la Unidad 2: Innovación basada en la empatía: Resolución de problemas del mundo real. Para este proyecto, trabajarán en parejas para identificar un problema que quieran resolver y crear un prototipo con LEGO. Los proyectos del grupo A se entregarán el 18 de noviembre y los del grupo B el 19 de noviembre. Si algún alumno tiene tareas pendientes, es muy importante que las complete antes de las vacaciones de otoño. Si tienen alguna pregunta o inquietud, no duden en contactarme.
Sra. Hyatt, jhyatt@kimberly.edu
Saludos cordiales,
El equipo de 6.º grado
Escuela Secundaria Kimberly